Thema; Start samen je eigen onderneming

Waar ligt jouw kracht?
Start samen je onderneming is een ‘kant en klaar’ thema dat leerlingen in de bovenbouw in 8 of 10 weken op een verfrissende en verantwoorde manier kennis laat maken met de wereld van ondernemen. Culthema staat voor culturele bewustwording, dus ook dit thema-programma staat bol van onder andere van muziek, burgerschapsvorming, identiteit, kunst, etc.

Het thema voldoet aan de gestelde leerdoelen en is hiermee werkdrukverlagend.

Doelen:

• De leerlingen kunnen na deze weken uitleggen wat de stappen zijn om een bedrijf te starten en wat winst is;
• hun product presenteren en ‘vermarkten’;
• communiceren, samenwerken en creatief denken.

Waar ligt jouw kracht?
Start samen je onderneming is een ‘kant en klaar’ thema dat leerlingen in de bovenbouw in maximaal 10 weken op een verfrissende en verantwoorde manier kennis laat maken met de wereld van ondernemen. Culthema staat voor culturele bewustwording, dus ook dit thema-programma staat bol van onder andere van muziek, burgerschapsvorming, identiteit, kunst, etc.

Speel docenten vrij
Het thema wordt voor het overgrote deel uitgevoerd door vakspecialisten waardoor de druk op de leerkracht in de klas minimaal is. Ook het opstarten van het thema kost de betreffende leerkracht nauwelijks tijd. Alle lessen, middelen en materialen zijn uitgewerkt en zijn digitaal beschikbaar.
Uiteraard krijgt de leerkracht duidelijke werkboekjes waaruit opdrachten kunnen worden gedaan, tussen de thema-lessen door.

Enthousiaste leerlingen
Leren ondernemen is ‘slechts’ het einddoel. Het eigenlijke doel is om leerlingen belangrijke ervaringen, kennis en inzichten mee te geven. Zo wordt samenwerken coörperatief aangeboden, leert men over ieders talenten en over verschillende persoonlijkheden. Daarnaast leren de leerlingen door te doen, worden ze uitgedaagd om creatief te zijn en leren ze over tal van praktische zaken die samenhangen met ondernemen.
En deze leerdoelen worden op een unieke manier gebracht; met onder andere muziek, theater, zang worden leerlingen meegenomen en spelenderwijs enthousiast gemaakt over de culturele uitingen. Dit is afwisselend voor de leerlingen én dit werkt door in de uitstraling van de gehele school.

Invulling van het thema
Binnen elk thema komen praktijkdeskundigen in de klas die de les overnemen. Ze komen elke week, of om de week in de klas. Dit is afhankelijk van uw wensen en eisen. Wanneer er geen praktijkdeskundigen in de klas zijn, kan de leerkracht ook aan de slag met dit thema. Vanwege ‘Download en print’ wordt de leerkracht ontzien en is er weinig tot geen voorbereiding nodig. De werkbladen en werkvormen sluiten aan bij de kerndoelen en kunnen hierdoor als vervanging worden ingezet voor de methodes. De vakspecialist herhaalt de week erop kort en uitdagend de lesstof, om de kennis van de leerlingen te activeren. De leerlingen komen in aanraking met veel coöperatieve werkvormen en zijn met elkaar verantwoordelijk voor een spetterend eindresultaat.

Invulling in het kort

• Pakkende opening door praktijkdeskundige.
• Invulling van lessen mogelijk voor enkele uren per week
• Kant en klare werkbladen, filmpjes e.d. te downloaden van onze website.
• Herhaling van de lesstof op een uitdagende en prikkelende manier.
• Differentiatie en uitdaging op eigen niveau gegeven door vakspecialist.
• Aansluiting met de kerndoelen.
• Coöperatieve werkvormen.
• Spetterend eindresultaat.

Subsidies en een vriendelijk tarief
De thema’s die Culthema brengt, vallen vaak onder subsidie-regelingen. Culthema kan als u dat wenst zelfs de subsidie-aanvraag voor u uit handen nemen. Daarbij is Culthema een stichting die werkt met vriendelijke tarieven.
Rechtstreeks uit de praktijk; van leerkracht tot kinderpsycholoog
Het thema is ontwikkeld door verschillende specialisten; een leerkracht, een ondernemer, een culturele ondernemer en een kinderpsycholoog. En allen hebben ze dezelfde missie; zoveel mogelijk maatschappelijke thema’s brengen op een culturele manier.
Deze leerdoelen worden op creatieve uitdagende manier gebracht; met onder andere muziek, theater, zang worden leerlingen meegenomen en spelenderwijs enthousiast gemaakt over de culturele uitingen.